|
 Теперь Вы знаете как ходят все шахматные фигуры. Поэтому на этом уроке мы
попробуем разыграть и записать несколько шахматных партий с помощью шахматной нотации. Некоторые ее элементы мы изучали на
первом уроке. Ниже приведен более полный список обозначений ШАХМАТНОЙ НОТАЦИИ.
| Кр | - Король |
| Ф | - Ферзь |
| Л | - Ладья |
| С | - Слон |
| К | - Конь |
| п(пп) | - Пешка (Пешки) |
| - | - Ход фигуры |
| : | - Взятие |
| + | - Шах |
| ++ | - Двойной шах |
| Х | - Мат |
| 0-0 | - Короткая рокировка |
| 0-0-0 | - Длинная рокировка |
 | - Любой ход |
| ! | - Хороший ход |
| !! | - Очень хороший, труднонаходимый ход |
| ? | - Слабый, плохой ход, ошибка |
| ?? | - Очень плохой ход, "зевок" |
| !? | - Сомнительный, рискованный ход |
| = | - Позиция равна |
 | - У белых лучше |
 | - У черных лучше |
Ну а теперь несколько партий. Если Вы читаете эти строки, то, очевидно, у
Вас серьезные намерения освоить азы шахматной науки. Значит Вы уже имеете комплект шахматных фигур. Расставьте их на шахматной
доске в исходной позиции и разыграйте нижеприведенные партии. Для начала самая короткая, рекорднокороткая шахматная партия,
где черные дают мат, а значит и выигрывают уже на втором ходу.
| Партия № 1 |
| 1. | f2-f3? | e7-e5 |
| 2. | g2-g4?? | Фd8-h4х |
В краткой нотации запись этой партии можно представить так:
| Партия № 1 |
| 1. | f3? | e5 |
| 2. | g4?? | Фh4х |
или даже еще короче:
Партия № 1.
1.f3 e5 2.g4 Фh4х.
Если кратко прокомментировать эту партию, то белые своими ходами вскрыли своего короля для атак противника, а черные
открыли диагональ для развития своей фигуры, сделали шах, но так как у белых нет ниодного способа защиты своего короля, то
создалась матовая ситуация, и черные выиграли. Игра закончена. Результат - на диаграмме 26.
|
А вот партия чуть подлиннее.
| Партия № 2 |
| 1. | e2-e4 | e7-e5 |
| 2. | Сf1-c4 | Сf8-c5 |
| 3. | Фd1-h5 | ... |
Белые сначала напали слоном на пешку f7, а потом ферзем на пешку e5 и вторично на пешку f7.
Последний ход белых - это характерный для неопытных шахматистов выпад.
Одну пешку (e5) черные защитили, но про вторую забыли и получили мат:
Обратите внимание: черный король не может взять белого ферзя, так как попадет под бой слона c4. Правильным было для черных 3. ... Фe7, защищая обе пешки. Конечная позиция партии - на диаграмме 27.
B заключение еще две партии очень коротко.
| Партия № 3 |
| 1. | e2-e4 |
b7-b6 |
| 2. | Сf1-c4 | Сс8-b7 |
| 3. | Фd1-f3 | Kg8-f6 |
| 4. | Kg1-h3 | Сb7:e4? |
| 5. | Kh3-g5? | Ce4:f3? |
| 6. | Cc4:f7х | |
Каждый играл, что называется "сам по себе", не обращая внимания на действия соперника. Белые нацелились поставить мат на поле f7. Черные при этом брали все, что отдавли белые, хотя могли защититься от мата своим пятым ходом, например 5. ... d5.
| Партия № 4 |
| 1. | e2-e4 |
c7-c5 |
| 2. | Kg1-f3 | Kb8-c6 |
| 3. | d2-d4 | c5:d4 |
| 4. | Kf3:d4 | e7-e5 |
| 5. | Kd4-f5 | Kg8-e7?? |
| 6. | Kf5-d6х | |
Такой мат называется "спертым", так как король как бы зажат со всех сторон своими фигурами, а матующий конь недосягаем ни для одной фигуры побежденной стороны.
Выводы:
На этом уроке Вы:
- Познакомились с почти полным списком обозначений ШАХМАТНОЙ НОТАЦИИ,
- Разыграли несколько простейших шахматных партий.
|
